Э, ну парасолька, это можно из европейских языков вычислить. Цап - неузнаваем. И что там у него в селе, я так и не поняла ). Шкарпетка - извините.
Без контекста трудно. Иногда даже понятные вроде корни интерпретируются совершенно неправильно.

Вот хоть я и лингвист в анамнезе, но с пониманием славянских языков у меня большие проблемы. На слух - вообще кошмар, на письме чуть легче, но без курсов истории русского языка и старославянского мне было бы намного труднее. Так хоть чуть теория накладывается на неожиданные окончания падежей и словоформы.

Знакомая из Донецка (ныне в Киеве), скорее русская, искренне не понимает, как жители российских городов не понимают украинский. Те, кто родился в двуязычной среде, действительно не могут понять. Ну, близкий, но очень многое непонятно, чуть съехали падежные окончания, грамматика - и уже пол-привета. А с лексикой так и полный привет. В начале войны неустанно кланялась украинским СМИ за то, что у них были русскоязычные версии. Насколько это облегчает работу - а то пришлось бы через гугль-переводчик гнать на английский и уже оттуда пытаться собрать смысл.

Жители бывших республик СССР не понимают, насколько они сильнее нас. Они нас понимают, а мы их - нет.

Эх.
Нам в Москве вообще было непонятно, какой язык учить и почему. Действительно, все ж по-русски понимали.
Кстати, о принудительном образовании. Если что-то остается в памяти, то получается вроде и неплохо.
Френдесса, которая занимается сбором помощи для лечения онкобольных детей из СНГ, которых свозят в Москву, говорит, что с отцами контакт налаживается быстрее. Они лучше понимают по-русски. Потому что прошли советскую лингвистическую школу - армию. А мамы часто совсем не. И скоро это поколение уйдет.

У нас была спецшкола, так что часы шли на язык. А в старших классах ввели специализацию, по одним предметам было больше часов, по другим - урезали. Чем занимались простые школы и была ли вообще идея как-то компенсировать часы национального языка, не знаю.

А у меня было всё совсем наоборот. Восемь классов в украиноязычной школе, а потом медучилище. И все математики, физики, химии и т.д. на русском. Производная (вместо похідна), вычитание (вместо віднімання), и тд. Пришлось адаптироваться. Но намного позже, в начале 2000х мы тоже просили некоторых преподавателей в университете, чтобы они читали на привычном русском. Ибо их "украинский" слушать было просто невозможно -- уши вяли. А их заставляли переучиваться и гоняли за лекции на русском. Вытерпели и это :)

Если бы ещё там ошибки не было, может им бы легче было догадываться :) Найдовші, а не "найдовЩі".

Ладно именно украинские слова, которые совсем непохожи на свои русские эквиваленты. Но ведь зачастую не понимают даже близко звучащих слов. Или не хотят понимать.

Согласна. Но в защиту участников ролика стоит отметить, что предложения были хитро составлены с максимальным количеством непонятных для них слов. Контекст при этом ускользает. Понимая 80% можно легко догадаться об оставшихся 20%. Понимая только 20% из сказанного, придать смысл 80% -- это гадание на кофейной гуще.

Одиннарот